为什么你的孩子会沉迷游戏？
前段时间，我接到一个家长来电，想要申请一只精神抚慰犬帮助她的儿子戒掉游戏。
她的孩子自从上了高中后，成绩就一落千丈，年级排名总是吊车尾，这让家长很是担心，然而看孩子却丝毫不急，整天就抱着手机在那玩游戏，她把手机收起来，孩子又不知道从哪弄来个二手机，瞒着她玩。
家长发现之后，情绪直接崩溃了，感觉孩子现在这个样子都是手机害的，在上高中之前，孩子学习都挺好，还很争气，从乡镇考上了她们市排名第一的重点高中，为了给孩子奖励，也为了孩子和班级老师同学交流方便，才给孩子买了个手机，没想到事情一下就严重了。
她们家并不是什么富贵人家，孩子爸爸在外打工，她在街边摆摊卖小吃，生活的并不容易，这个孩子就是家里唯一的希望，想着把孩子供上大学，找到一份体面工作，她们也就安心了，没想到孩子一上高中就堕落了，现在妈妈每日愁容满面，却毫无办法。
了解到家庭目前困难的现状后，我通过妈妈，和孩子进行了一次沟通，聊完之后，我发现，孩子的问题焦点其实并不在手机上，而是在现实生活中，找不到自信心，只能通过打游戏来满足自己，通过一场场胜利来证明自己的价值感。
确实如妈妈所说，孩子在上高中之前都非常优秀，成绩一直是名列前茅的，而且也很懂事，学习之余，各种家务活也都会干，还会在空闲的时候帮妈妈守摊子，可以说这孩子从各方面都很优秀。
但是孩子的这种优秀，无形中也给他造成了很大压力，在乡镇初中的时候，他就特别要强，每次考试必须要考年级前十，临考前都会拼命学习，只有考上了才会放松下来。
然而，到了市重点高中，他的这种努力同龄人也有，同时由于教育资源的不同，市里的孩子从小就上各种补习班，有着天然的学习氛围，到了重点高中之后，这位乡镇中学的尖子一下就泯然于众人了。
孩子先是不认输，努力的学，但先天环境的不足，并不是那么好补的，反而因为压力过大，导致他的成绩下滑，其实比起原来乡镇的那些同学，他的成绩还是不错的，但在重点中学里，只能算是中下水准，孩子接受不了这种落差，心态就崩了。
刚好手机游戏能够给他一种不断胜利的感觉，于是孩子就用打游戏来麻痹自己，填补现实中未有的价值感。
和孩子交流后，我确定了这个孩子真正存在的问题：价值观念有误，以及价值感的缺失。
孩子一直认为，只有成绩才是一切，得不到高分，和高排名人生就是失败的，为此拼命努力，证明自己的价值，但当努力无用时，孩子就摆烂了，投入到游戏中，获得短暂的快感来满足自己的胜负心。
面对这个孩子，我们首先要缓解孩子因为成绩下滑带来的压抑，紧绷情绪，一方面是心理老师和孩子做疏导，另一方面，则是让犬只用情绪性技能安抚孩子，在孩子情绪低落时关注到他，然后进行安抚。
此外价值感方面，孩子既然可以用手机游戏作为价值满足物，那么犬只的喂养及互动也能带给孩子这种感觉，应用犬只是需要学习一定知识的，这个过程中，孩子学习并应用，让狗狗能够在指令下做出动作，这也是一种有成就感的事情。
而且照养狗狗就像照顾一个孩子一样，需要喂食，洗澡，带出门玩，这些都能帮助孩子走出封闭的环境，不再纠结于成绩，最终走出阴霾。
当我们按照这个匹配思路，给孩子匹配了一只精神抚慰犬之后，孩子的精神状态，在十几天的时间内，就有了明显改变，不再完全的沉迷于手机，愿意走出家门，和人互动了。
其实，有的时候，只要找到孩子真正的需求点，对症下药，就能够帮助孩子成长起来，问题本身并不是关键，关键的是背后的需求，各位家长，谨记！
